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职场励志文章300字左右,第十章 第四节 人文经

时间:2018-04-07 08:17来源:佳饰粉丝 作者:夏花秋叶 点击:
笔者的经验是可以先选择看一些对这个领域比较有研究的、可靠的专家学者的二手研究文章和著作。 有的人更善于从声音中获得信息。 一般情况下,有的人喜欢图像表达,无非手段不

笔者的经验是可以先选择看一些对这个领域比较有研究的、可靠的专家学者的二手研究文章和著作。

有的人更善于从声音中获得信息。

一般情况下,有的人喜欢图像表达,无非手段不同而已。有的人习惯于文字阅读,但追求的目标应该是统一的,学习的方法也会有很大的不同。不同的学习方法因人而异,至少在笔者的眼里目前还没有出现一个可完全替代的学习方法。但同时也考虑到很多人获取知识和信息渠道的差异性,对自己提出更高的阅读要求还是十分有必要的。

经典阅读是笔者认为最理想、也是最有效的自我成长方法,达到一定程度的认知判断水平,必须明白自我成长是需要付出代价的。如果想在自己所在的群体中,每个人不管是出于什么客观的原因,在个人思想成长方面,那就比较容易理解经典中的文字要表达的是什么样的思想。这对于增强自己的理解和思考是有很大的帮助的。

所以,再回头看经典,读者可以先从整体上把握作者在理解经典中核心要探讨的问题和对这些问题思考后所表述的内容。反过来,赵鑫珊教授的“莫扎特之魂”也是了解莫扎特一生的音乐创作心路历程的好作品。

七、带着问题去阅读

通过二线作者对经典的诠释,那国内的康德研究专家邓哓芒教授的“康德纯粹理性批判指要”和李泽厚的“批判哲学的批判”就很值得一读。如果对大音乐家莫扎特有兴趣了解的话,可以先从周国平的“尼采与形而上学”和“尼采在世纪的转折点上”两本书入手学习。如果对康德感兴趣的读者,笔者的经验是可以先选择看一些对这个领域比较有研究的、可靠的专家学者的二手研究文章和著作。

比如对尼采的著作感兴趣的读者,第十章。这都是刚开始很正常的现象。所以,往往会因为自身知识储备不够而耐心不足无法顺利阅读下去,普通读者刚开始接触经典书籍的时候,这样慢慢就能从一本书拓展到十本、百本、千本。

一般情况下,我们也可以寻找这些名人著作来阅读,如果在思想上与读者产生了一种似曾相识的亲近感,笔者觉得也是值得读者关注的。因为通过这些名言和段落,总要比那些拿经典段落泛泛而谈的人要来得更真实一些。阅读。

六、重视“二线”作者的作用

如果在书中作者引申的一些名人话语和段落,至少作者有一些自己人生的体验和阅历,有很多思想的闪光点。这类书也是值得一读的,文章。但在书中却不乏一些真知灼见,在目录里没有体现出很好的思想基础,大致作一些快速浏览也是有必要的。有些好书也许是作者并不善于统合思路结构,所以读者在选择的时候要注意甄别。

一本书拿在手里,你知道十章。这类书籍市场上也并不少见,而全书缺乏作者自身有创意的思维和内涵,做了太多的文字粘贴工作,因为笔者也曾经发现有的作者引用了太多其他著作的材料,书背后的参考材料也不是越多就说明这本书有阅读的价值,励志职场句子。那就无法保证书的内容会有很大的阅读价值。

3、浏览书中的引申名人名言和关键字、词组和段落

当然,属于二三手的材料比较多,那一般情况下书的内容是有质量保证的。如果资料的层级反差比较大,属于比较经典的著作,如果这些参考资料处于相同层级的,建立属于自己的经典阅读大厦。

正常情况下,经过持续的探索,有心的人可以从这粒种子开始,一本好书就像种子一样,恰恰是我们能快速拓展阅读渠道的好方法,读者也可以大致判断书中文本的整体质量处于何种层次。这些参考的阅读书目,通过对这些参考书籍和素材的了解,作者也会提供一些写作时所引用的素材和参考书籍,让读者能够进行更深层次的思考。这些内容也可以帮助读者从一个侧面对作者有一个更加全面的认识。

在书的背后结尾处,以及作者对某个未完成的问题提出引人深思的看法,以记录写作完稿后自己的心路历程和评价内容,又称跋或记后,是否值得读者花时间去阅读。

2、看书背后的参考书籍

有些作者也会在书的结尾处写后记,书的整个目录编排和文字内容基本上能看得出作者的水平高低,书的结尾是否立意深刻等。一般情况下,内容是否具有前后的一贯性,书的结构是否编排合理,职场正能量文章。可以看到作者的写作思路是否有创新,通过对目录的了解,作者在书中有没有提出不同于常人的见解等信息。

阅读前,该书的看点在什么地方,也可以大致了解作者的学术功底和学界对这本书的看法,所要表达的中心思想的总结。通过名人的作序,这个序言就是作者对本书写作所做的自我评价和感悟,对一本的书的好坏鉴别方法可以从以下几个方法入手:

一般的书籍开头都有作者和名人的推荐序言,除了众所周知的中外经典好书之外,通读各个时期的对人类经济发展具有影响力的著作。

1、看序言、目录、后记

一般情况下,可以从中外经济史开始,寻找各个时期的代表性人物的著作和传记来阅读。如果对经济感兴趣的朋友,可以先从中外哲学史入手,意思也就是说选择经典好书最好从该领域的发展历史中寻找相关的著作。

比如对哲学感兴趣,其实左右。快速扩充阅读面的方法可以“由史介入”,这属于鉴别性的问题。以笔者经验来看,这其实才是开启智慧之门的开端。

如何看一本书是否属于好书的范畴,感受到作者的心境和感悟,容易找到与经典章句中情感上的共鸣,看看文学诗词典籍和人物传记,或者心情感到比较苦闷的时候,也就是说有时候阅读的情境也对个人的阅读理解产生影响。比如在工作和生活中碰到一些不如意的事情,笔者的感受是最好能带着问题去找答案,多看几次就记住了。

五、如何选择经典书籍

对于一些真正的经典好书,关键是要达到阅读数量的积累,也许在其他阅读的书籍上还会出现,最多今后有时间再翻出来多看几遍即可。有很多知识点在这本书上没有掌握,不要太在意要掌握所有的知识点信息,可以在心情不错的状态下去阅读,能扯到那个点刚刚好。

对于一些不太重要的书籍,也不能太紧以至于精神疲劳,既不能太松以松懈注意力,能看懂多少就是多少。这种状态就像扯橡皮筋,怎么让自己感觉舒服就怎么去读,但方式方法可以随意一些,在心态上不能太随意,在阅读中态度是要做到虔诚认真,产生的效果要来得更好。

所以,经典。为了更好地理解文本内容而牺牲阅读效率,这种轻松的阅读状态要比时刻保持注意力的集中,精力状态良好,思维敏捷,时刻保持心情的愉悦,才能熟能生巧。以笔者的阅读经验来看关键是做到:随意的认真。字左右。因为在阅读的时候,需要在大量阅读的基础上,这个感觉一下还是很难讲清楚,如何掌握阅读的“度”非常重要

把握阅读认真的“度”指的是找到一种阅读的感觉,笔者认为在阅读过程中,这样生理上的消耗将是非常大的。所以,但并不适合泛读的文本。因为对文本的精读程度取决于文本的大量知识点的积累程度。而大量文本的阅读很难做到时刻集中注意力,笔者的观点是这种快速阅读的方法适用于需要精读的文本,这对于保证快速阅读的效率是非常重要的。

在这个问题上,一定要处理好速度与理解、记忆之间的关系。快速阅读必须以一定的理解水平、记忆掌握能力为前提,就越需要读者的注意力保持高度集中。提高阅读的速度,阅读的速度越快,更谈不上对内容的记忆和掌握。

因此,如果注意力不集中就很难保证在极短的时间内能够对内容理解,还要求达到理解的程度,因为快速阅读不只是求速度,这样就完成了整页的阅读。

有很多快速阅读的书籍上提到快速阅读需要的是注意力非常集中,找到关键的字、词、句划线记录,力求在3-5秒的时间段内通读页面内容,励志。最后至上而下做快速跳读扫读,再从右下斜向左上斜止,先从左下斜开始到右上斜止,视野从书页的正中心向四周做扫描扩展,以尽力收集更多的信息内容。

2、把握阅读认真的“度”

具体的做法是按照正反金字塔的图形线路方向,整个视野扩展到该点位的上下、前后、左右,在这个确定的点位上,注意力敏感的焦点应该放在最关键的字、词、句上,逐行阅读的阅读习惯,要想办法改变原有至上而下,阅读也是这个思路,这样下来人才筛选的效率自然就提高不少。

同样的道理,那接下来再做进一步的分析判断,甚至更快的1-2秒就能确定简历与岗位的匹配程度。如果关键的几个字、词、句都和岗位比较吻合,而笔者最多就花3-5秒的时间,职场励志文章300字左右。别人可能要花1-2分钟阅读的时间,简历识别的效率自然提升,这样才能做到简历阅读的快速识别判断。这个工作一旦完成,让这些最关键的信息映入自己的大脑和思维,也是最关键的信息字、词、句,以确定几个最重要,笔者必然要对岗位的胜任能力的核心内容作一个细致的分析,在识别简历的有效信息之前,这样就影响了其他工作的效率。所以,那一天的工作量就要被看简历占用大部分的时间,如果缺乏快速识别信息的能力,一天看300-500份简历不等,猎头工作一项很重要的日常工作就是每天要看大量的简历,笔者曾经做过的猎头工作是起到一定的训练作用的。

大家都知道,排除无关信息的干扰。在这方面,这个过程其实就是训练自己的敏感度和眼睛快速捕捉信息的能力,笔者觉得快速阅读的关键点在于:聚焦关键字、词、句。这种能力在某种程度上是需要经过长期的意识训练才能做到的,来谈一下个人的心得体会。事实上职场励志文章300字左右。

通过长期的阅读经历,在这里笔者只是结合自己的阅读习惯和经验,这就相当于用了正常阅读量的1/4时间。

市场和网络上关于快速阅读的书籍和方法有很多,最多花费4-5小时的阅读时间,那这样一本五百页的书籍,正常人都可以达到每小时阅读100-150页的阅读量,第十章 第四节 人文经典的阅读与个人成长。通过一定的强化快速阅读训练,掌握快速阅读的技巧至关重要。如果在阅读前期,如果说要在阅读的量上有一个大的突破,因为正常人无法做到如此高效率地阅读方法。

所以,也需要花费15到20小时以上的阅读时间。这也是为什么很多人无法坚持大量阅读的原因,即使眼睛马不停蹄,看完五百页的书籍,最起码也要2-3分钟的阅读时间。如果按照这个速度,自上往下看一页,习惯于一行行地看文本,笔者也无法理解这是如何做到的。按照人眼的可视规律,但很少出过差错。刚开始,最好的例子是周恩来总理每天日常工作批阅大量的文件,当然这是需要极高的悟性和长期的训练才能做到。职场。

以前一直听说过有人看书可以做到“一目十行”或“一目一页”,耳听八方”,是真的能做到"眼观六路,在原理上是一致的。真正厉害的人,同时眼睛的余光照样可以关注到身边四周的情况,在1-3秒以内将中心点四周围的文字在同一时间内一并把握。这就好比一个人聚精会神地在看着书本的时候,通过视野余光的充分扩展,眼睛的聚焦在文本的中心点,“一目一页”的训练方法是基于金字塔式阅读和“一目十行”这两个快速阅读训练的基础之上的高级视野扩展阅读阶段。达到这种阅读的状态,也不太可能达到过目不忘的地步。

1、聚焦关键字、词、句

从本质上来说,常人即使有快速阅读的训练基础,除非是智商达到140以上的人才有可能做到,你看励志篇文章精选。即一页纸只看一眼就完成记忆过程。一般情况下,可以在3-5秒之内看完一页纸的内容并记住主要的信息内容。

3、快速阅读的高级阶段是“一目一页”,这样一般经过这个周期的快速跳读训练,将一页纸分成三段来阅读,即“一目十行”法。意思就是将每十行字当成一行字来看,可以进入到第二阶段,视觉的扩展功能增强,是为接下来的快速阅读打好视力训练的基础。

2、经过一段时间的快速眼动训练,并寻找重要信息加以记忆和记录。励志篇文章精选。这在刚开始是需要有一个习惯过程,用5秒的时间快速扫描文本,眼光按左上斜——右上横扫——左下斜——右下横扫的方式,主要是用于快速阅读初期的视野扩展训练。首先从一页纸的中点开始,另一方面也是对所学知识的再次复习和总结。

1、双金字塔阅读方式,这样一方面锻炼了自己的写作能力,把自己平时积累的好的思想、好的经验教训融入进去,笔者一本书阅读完毕后有时间的话可以写200-300左右简短的读书笔记。这样做的好处在于平时写文章或者做培训课件时,整本书的精神内涵就基本上可以做到完整全面的把握。

四、快速阅读技巧:双金字塔型阅读

另外,并再次增补个人的评价和总结。通过这三个阶段的复习理解,精读的内容只是针对已经做过划线记录的内容,有必要的话也会写一些个人的理解感想。第三阶段是做书籍的最后精读,再次划线以补充相关的信息内容,并把重要的信息内容粗粗地做划线记录。第二阶段是对照划线部分做上下文的文本理解,在实际的运用过程中起到了快速理解文本内容的作用。具体的方法是第一阶段在拿到书籍之后先大致泛读一遍,笔者尝试了阅读的三阶段法,下次再看的话就要重新再来。

之后的阅读中,这样做的结果就不能很好地去保留重要的信息,生怕影响了书本的洁净度,职场励志文章精选短文。主要的原因就是不舍得在书上做记录,并不是自己的记忆力不好,想到以前看书为什么效率低,在网上听到孔庆东讲过:要占有知识就先占有书本。

笔者受到了很大的启发,听说第四节。像新书一样。后来,一本书看完往往是空白的,不舍得在书上划线做记号。所以,笔者也很爱惜自己的书,不准在书上乱写东西。刚开始,要爱护书本,是需要通过一定的自我训练和阅读习惯养成才能渐入佳境的。

我们从小就被养成习惯,回忆不出作者究竟要向我们传达什么信息。这其实是一个阅读技巧的深入问题,而不会阅读的人一本书看完合上后,我们经常发现那些会阅读的人看完一本书后很快就能把握书中的核心内容,才算正式踏进学习的天堂。

阅读的知识点占有是高质量阅读的体现,到那个时候,学习从一种被动的行为转换成一种自觉的意识,那所有的困难都不是困难,如果你真的找到了阅读的快感,总之就是找各种理由推搪。其实笔者觉得这多少有些托词,家务孩子问题,人情交往很多,工作繁忙,大部分来访者第一反应就是说自己时间有限,而这种思想训练主要是靠阅读兴趣的培养来完成的,有空闲的时间就拿出来翻一翻。相比看个人成长。

三、阅读的知识占有:知识点划线、个人评价感想、阅读笔记

笔者经常建议来访者需要增强个人成长方面的训练,反正出门的时候随时带一本书,在等人的时间看,在洗手间看书,减少不必要的娱乐活动、在地铁里看书,尽量不睡懒觉,但阅读时间是要想办法挤出来的。安排好自己的作息时间,尽量在一个时间段时间内看完。尽管日常的工作和生活占用了我们大部分的时间,所以笔者会把自己所准备看的书籍或者网上收集的电子书籍列表归类,时间上安排不过来,有时也是个人原因,现在不懂的也许以后看其他书就会明白了。

当然,日有所悟”即可,做到“日有所读,每次只拣自己感兴趣的看,并且也能同时积累不同领域的知识。笔者也从不强求自己每次都能全部读懂其中的内容,保持读书的兴趣关注点很重要,又不至于同一时间读某一类的书所不可避免的厌倦感。

所以在阅读过程中,职场励志感悟文章。这样既保证了读书的量,可以同时看几种不同类型的书,一天或一个时间段内里,也可以分几次读完,一本书不是说一定要一次性读完,自己看一两遍就大致理解作者所要表达的意思。

分次法是笔者在读书过程中总结出来的技巧,别人看起来觉得很深奥的原理,现在看起来就简单很多,但是之后有过人文经典阅读的思维训练,理解起来比较困难,看一些心理学的专业书籍,但对于今后的快速阅读理解肯定是有很大的帮助的。

2、必须有时间限制:分次法与挤时间法

像笔者以前没有接触过文化经典,这个过程看似缓慢,要慢慢品味字里行间的精神内涵,真正的经典是需要精读、细读、反复读,笔者深有同感。有时确实“慢就是快”,这样看其他的书籍就比较快地能理解其中的涵义。励志篇文章精选。”

这其实很能说明问题,以达到融会贯通,是因为我读经典书籍比较慢。经典中的章句是需要慢慢琢磨体会,孔庆东说到:“我读书之所以快,有学员提问孔老师是如何做到这么大的阅读量水平,是很难做到的。

在网上视频“孔庆东谈如何读书”中,没有很高的天赋理解能力和精神毅力,如果要保持如此持久的阅读量水平,底子还是靠记忆力、理解力、注意力、逻辑力、思维力等多方面的综合能力。不仅如此,也就是说大量的阅读实践,难度就非常高了。

因为这里面涉及到一个先天智力因素,但要在这个基础上再做突破,最高50-60万字的阅读量,也就是说笔者的阅读能力目前也只有日均20-30万字,也曾经有一天阅读两三本书的阅读量,无所顾忌地看书,慢慢过渡到两周、一周、三天、一天看一本书。如果周围的环境能让笔者心无旁骛,人文。也是从一个月一本书的阅读量开始起步,取决于理解能力的高低和知识结构的全面程度。

就笔者的阅读经历来看,其本身就是一种综合能力素质的体现,同时又能记住大量的关键信息,这里面确实存在着一种先天的天赋差异。能做到大量阅读信息文本,但越往后随着阅读量的增加难度就越高,因为阅读在刚开始的阶段突破比较明显,一般人确实很难达到他们目前的阅读能力水平,另一方面也是他们对阅读的兴趣习惯使然。正常情况下,一方面是有本职工作的需要所决定的,他们能达到如此高水准的阅读技巧,和他们在自己的工作岗位上的专业出色表现高度关联的。

笔者觉得,并加以灵活和创造性的发挥。这种日常的阅读积累,所以他们能做到对很多事物的看法信手拈来,都有很高的学习理解和记忆能力,从文字总量来看也基本达到100万字的阅读量。

这说明他们两人的阅读水平相当,天亮的时候全部阅读完毕,三四本不同的书籍同时推进,也曾经提到某次晚上通宵阅读,在做一档电视采访中,达到200万字以上的阅读量。央视的主持人崔永元也是读书的佼佼者,最高的阅读记录是一天同时看完六七本书,也就是说每天可以阅读一本长篇小说的文字量,听说职场励志文章300字左右。据他介绍每天的阅读量保持在50万字左右,北大的孔庆东教授的日常的阅读量是惊人的,据笔者所知,那一年的阅读量最起码是50本左右。

阅读量是要向高手看齐的,对于大部分人来说还是可以通过努力做到的。如果我们可以按照这个步骤按计划地实施,用一周时间读完一本20-30万字的书籍,再根据这个书目的内容详细列出阅读时间计划表。正常的情况下,我们可以先列一个全面的年度阅读书目目录,对自己提出更高的阅读要求还是十分有必要的。

在阅读初期设定一个阅读计划是十分有重要的步骤,听说四节。达到一定程度的认知判断水平,必须明白自我成长是需要付出代价的。如果想在自己所在的群体中,每个人不管是出于什么客观的原因,在个人思想成长方面,真正的人文经典书籍只占很少的一部份。笔者觉得这样的阅读量无法达到思想上的量变到质变的过程。

所以,其中大部分是属于实用技能性和娱乐性质的书籍居多,算下来每年也就读个几本到二十本书,好一些的是两周时间读一本书,笔者身边听到最多的是很多人的阅读量停留在一两个月的时间读一本书,中国人无法缩短与国外发达国家人群在人文素养上的差距。

一般情况下,也和国外有明显的差异。如果在这两方面我们不迎头赶上,另一方面我们对于阅读的较真态度,这一方面是中国人的快速阅读水平确实和国外有相当的差距,没有量的积累如何会有质的飞跃?在笔者看来,而忘记了学习的本来意义。

这也就是为什么中国的大学教育学术水平始终落后西方发达国家的原因,我们把太多宝贵的时间用在了分数的竞争上,那我们的中小学生的阅读量就更无法和发达国家相比了,连一个美国普通大学本科生一个学期的阅读量都做不到,这种大量阅读的情况十分少见。我们研究生水平的学生一年的阅读量不会超过一百本的量,竟然阅读了上百本的相关书籍。

反观中国的教育,来给学生打分。还听说有的美国的中小学生在学期期末为了写一篇论文,教授以这位学生的课堂发言表现,其实第十章 第四节 人文经典的阅读与个人成长。在下周时候就所要讨论的内容阐述自己的想法和观点,然后学生自己找来相关的书籍阅读,提供十几本需要阅读的专业书籍,提到国外的大学本科教育是教授每周都要布置了下周的教学和课堂讨论内容,威

笔者曾经在一篇媒体报导中看到一则中外大学教育的比较信息,贫*不能移,匹夫不可夺志也。———《论语》 4、修身、齐家、治国、平天下。———《大学》 5、富贵不能淫,不知老之将至。———《论语》 3、三军可夺帅也,乐以忘优,君子以厚德载物。———《易经》 2、发奋忘食,君子以自强不息。地势坤,才从阴影的道路上爬出来。正因为有了

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